Entreprenöriellt lärande

På Vuollerims friskola kallar vi entreprenöriellt lärande för att göra saker på riktigt. Det är vårt sätt att beskriva det som i läroplanen tar många sidor att förklara. När vi gör något på riktigt blir det meningsfullt – och det märks i elevernas engagemang.

Många av våra projekt har blivit traditioner som eleverna ser fram emot att få delta i. Den pedagogiska tanken är enkel: när arbetet har en verklig mottagare, ett verkligt syfte eller ett verkligt sammanhang ökar motivationen. Ofta glömmer eleverna bort att det är skolarbete de håller på med.

För att entreprenöriellt lärande ska fungera behöver eleverna – utifrån kunskap och mognad – få vara med och påverka, ta ansvar och fatta beslut. Det är då lärandet blir på riktigt.

Några exempel:
• Nobelmiddag som är ett ”göra på riktigt”- projekt i Hemkunskap och matematik.
• Öppet hus som involverar alla ämnen.
• Englandsresan som inte bara handlar om ämnet engelska utan även matematik, hemkunskap, geografi och historia.
• Julshowen som har sett olika ut beroende vad eleverna har valt att göra den till från stora produktioner till mysiga Julcaféer.
• Politikerutfrågning inför val

Det är ett axplock av våra projekt som utgår från temat: allt vi kan göra på riktigt det gör vi på riktigt.